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HANDISPORT 4EME2

Le but de ce projet était de sensibiliser les élèves à la différence, au handicap en découvrant notamment les activités du handisport. Ils ont dans un premier temps fait des recherches avec Mme Floquet, leur professeure d’Enseignement moral et Civique sur l’histoire des jeux paralympiques.

Le président du Comité Départemental Handisport, M Pirotte, a commencé son intervention en présentant les différentes formes de handicap, les clubs et les actions locales. Il a souligné le fait que notre département avait eu le plus grand nombre de médailles aux derniers jeux paralympiques. Il a ensuite proposé aux élèves de pratiquer trois activités handisports (activités qui seront au programme de Paris 2024) : la boccia (pétanque), le torball (sport pour personnes aveugles avec un ballon sonore) et le basket fauteuil. Les élèves se sont engagés avec enthousiasme dans les différentes activités. A la fin de l’intervention, l’animatrice Mme Mihaela Mitroi a encouragé les élèves à parler des activités handisports autour d’eux et d’avoir un autre regard sur les personnes handicapées.

                                        

       

Le musée Gallo-romain de Claracq accueille nos élèves

Ce musée comprend de riches objets issus de la découverte d' un exceptionnel site archéologique à Lalonquette en 1843 : une villa gallo-romaine.

Après une matinée à découvrir ces fabuleux objets et ces nombreuses mosaïques, l'après-midi était consacré à un atelier de fouille. Dans un vaste espace recouvert de sable, chaque élève a pu découvrir des fragments de la vie à Lalonquette à l'époque gallo-romaine.

Une journée riche en découvertes !

 

                                   

                                   

 

Les élèves de cinquième ont eu la chance vendredi 7 avril, de rencontrer Maïda Gouraya, artisane chocolatière, écrivaine et illustratrice.

A l’approche de Pâques, le chocolat est présent derrière toutes les vitrines des magasins. Mais d’où vient le cacao ? Où pousse-t-il ? Comment transforme-t-on les fèves en bonbons au chocolat ? C’est précisément à toutes ces questions que Maïda Gouraya a pu répondre, écoutée attentivement par les élèves de cinquième.

A travers la dégustation de chocolat, l’artisane a cherché à aiguiser l’esprit critique des cinquièmes en rappelant l’importance de l’origine des produits que nous consommons. En goûtant des chocolats issus de grands crus, comme ceux de Madagascar ou de Papouasie, les élèves ont pu ouvrir leurs papilles à des saveurs inconnues.

Cet atelier a également permis d’explorer le vocabulaire si spécifique des arômes et de la dégustation. Le chocolat le plus puissant présenté aux élèves contenait 100% de cacao. Une expérience inédite et surprenante pour les élèves.

Ce projet a été mené en collaboration avec la médiathèque d’Arthez-de-Béarn.